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| 最小起订 | 1 |
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| 质量等级 | 一级 |
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| 是否厂家 | 是 |
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| 质量认证 | 国家强制认证 |
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| 数控车床培训 | 加工中心培训 |
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| UG编程培训 | 河北职业技能培训 |
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数控车床培训现在虽然有很多数控培训班、培训学校，但是大多数往往是白花了钱学不到什么东西，学技术还是到的公认的培训学校里来。保定虎振数控学校是行业内公认的培训机构，学校引入德国双元制模式，所设课程、实训、教学都以能力培养为本，建立了一套科学合理，行之有效的技能培训体系，学校建立快乐学习的校园文化，大力培养学生的学习兴趣，设立奖学金鼓励学生自主创新、动手实践。 在虎振学校你可以学到基础知识、手工编程、自动编程、产品设计、模具设计、实际操作、数控维修、电气维修等全部数控领域需要的知识与技能。 授课内容：普通车床基础知识；机械识图；工、量、夹具的使用；、金属材料、金属切削；知识。普车操作技能；车外圆、端面、锥面、沟槽、螺纹、内孔等。教学方式以实践操作为主，采用现场教学，手把手的教，理论联合实际，真材实料，学生亲手操作，以培养实用性人才为原则。学员毕业后，能独立上岗，利用数控机床完成一些简单的机械零部件。
虎振技工学校主要产品有 河北衡水汽车钣金喷漆培训。公司依靠先进技术，务实创新，为顾客提供优质的服务。公司坚持“以人为本、夯实基础、科技创新、与时俱进”的企业精神，凭着“诚信、负责、创新、团队”的企业文化，将“诚信经营、务实专业、追求卓越”经营理念发挥到j i致，力求打造成知名的环保专业团队。我司始终坚持以产品质量为根本，以技术创新为动力，不断研发先进、、节能的新产品。立柯环保以雄厚的技术力量、精良的加工设备、先进的加工工艺、完备的检测手段以及完善的质量保证体系、周到的售前售后服务，去诠释先进的管理、专业的设计走向世界的高新技术领域。
保定虎振数控车床培训学校--机电与数控专业培训课程设置
学习机械制图、机械基础、液压与传动、金属材料与加工、车工工艺及机械加工技术、电工与电子技术、单片机原理与接口技术、电器PLC控制技术、数控技术与编程、数控车床操作技术、自动化设备生产线调试及维修，达到中级工技能水平.
保定虎振数控培训学校学生毕业后的就业去向石家庄动力机械厂、河北农机股份有限公司、唐山盾石机械、山东华东数控、北京建帮机械、天津联东模板、北京首钢集团等大中型企业。全国免费学校
数控机床培训普车班
授课内容：普通车床基础知识；机械识图；工、量、夹具的使用；刀具、金属材料、金属切削；知识。普车操作技能；车外圆、端面、锥面、沟槽、螺纹、内孔等。教学方式以实践操作为主，采用现场教学，手把手的教，理论联合实际，真材实料，学生亲手操作，以培养实用性人才为原则。学员毕业后，能独立上岗，利用数控机床完成一些简单的机械零部件。
培养目标：普通车床初级到中级操作工。
毕业去向：毕业颁发数控中级操作，到企业担任机械操作技师工作。
数控机床培训初级班
授课内容：普通车工基础知识：机械试图；工、量、夹具的使用；刀具、金属材料、金属切削、知识。普车操作技能：车外圆、端面、锥面、沟槽、螺纹、内孔等。数控车床的操作、手工编程（限或GSK980系统）、数控基本知识；教学方式以实践操作为主，采用现场教学，手把手的教，理论联合实际，真材实料，学生亲手操作，以培养实用性人才为原则。
培养目标：普通车床初级到中级操作工、数控车床或GSK980TD系统）操作工。
毕业去向：初级到中级普通车床操作，数控车床操作。
数控机床培训高级班 学制一年班
授课内容：在数控初级班的基础上，进入加工中心的学习：掌握34坐标加工中心的操作与手工编程技术；CAXA电子图板；加工工艺及有关知识。教学方式以实践操作为主，采用现场教学，手把手的教，理论联合实际，真材实料，学生亲手操作，以培养实用性人才为原则。
培养目标：加工中心操作工、手工编程人员。
就业去向：加工中心操作、手工编程。
随着数控技术在市场份额占有的比例越来越大，众多学员准备学习该技术，在邯郸周围所有的河北数控培训学校中，大多数学员选择了保定虎振数控学校，虎振学校是河北省办学规模较大的职业技能培训学校，常年招生，，学员毕业后全校全部安置就业。 数控机床培训初级班 三个月 授课内容：普通车工基础知识：机械试图；工、量、夹具的使用；、金属材料、金属切削、知识。普车操作技能：车外圆、端面、锥面、沟槽、螺纹、内孔等。数控车床的操作、手工编程（限GSK928TE或GSK980系统）、数控基本知识；教学方式以实践操作为主，采用现场教学，手把手的教，理论联合实际，真材实料，学生亲手操作，以培养实用性人才为原则。数控车床培训 培养目标：普通车床初级到中级操作工、数控车床（GSK928TE或GSK980TD系统）操作工。 毕业去向：初级到中级普通车床操作，数控车床操作。 数控机床培训高级班 学制一年班 授课内容：在数控初级班的基础上，进入加工中心的学习：掌握3—4坐标加工中心的操作与手工编程技术；CAXA电子图板；加工工艺及有关知识。教学方式以实践操作为主，采用现场教学，手把手的教，理论联合实际，真材实料，学生亲手操作，以培养实用性人才为原则。 培养目标：加工中心操作工、手工编程人员。 就业去向：加工中心操作、手工编程。
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